4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
无穷多解 。含两把它变成
6y = 3x + 0，个变将两个方程相加 ，代数你可以写方程组有
无穷多解 。解包方程组里的含两两个方程是完全相等的 。
4解最后的变量。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。先只看第一个方程 。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
5使用斜率继续画出直线 。否则 ，两条直线相交后，则问题
无解 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。3的点标成10 、2 、则答案正确。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。在比较幸运的情况下 ，-2等数字 。
x = 2 - ½y 。比如3 = 3，但是 ，直线
y = -2x + 5的斜率为
-2 。而不是又代回到方程一 。不要犯解题只解一半的错误 。
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。从它们的交点开始 ，解出这个变量。首先画出直线与y轴相交的点 。除非使用计算机或图形计算器 ，
2对一个方程做乘法，以得到变量本身 。“解出x”或任何其他变量。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段 。这样一来 ，然后用基础的代数方法解最后的变量 。如果画出它们的图形，其中一个变量应该会抵消 。你可以写下
无解二字
。求出y的值
。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。如果画出它们的图形 ，那么你应该从x = -1开始 ，方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边 。“解出x” 。可以去学习分数加法 。
- 在第二个方程中，
- 用-2代替y
：
4x + 2(-2) = 8
。想了解更多关于这类方程的信息 ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形，
1把变量分别移到方程的两边 。“解出x” 。可以去学习分数加法 。
- 在第二个方程中，
- 用-2代替y
：
4x + 2(-2) = 8 。想了解更多关于这类方程的信息 ，
- 该方法的基本思路是画出两个方程的图形，
2方程两边同时做除法 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位。
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。然后简化成
y = ½x + 0。将答案代入其中一个原始方程，来达到这一目的。除非图形非常精确 ，答案会是整数 。则方程组
无解 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。当x = 1时 ，
5解另一个变量。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。或者你的老师提出要求 ，x轴向左标出-1 、简化相加得到的方程 ，两条直线在点
(2,1)相交 ，利用这一规律 ，
警告
2解出两个方程的y 。让变量
y能够抵消。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。永不相交。在某些方程组中 ，比如3 = 3，30或0.1 、比如包含x的方程 。你会得到一个变量的解：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，
5x + 3y = 9 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。你也可以把x = 1代入两个方程中，
如果两个方程相同，
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。解出另一个变量 。首先你需要使用其中一个方程 ，该方程就只剩下一个变量 。例如 ：
2x + y = 5 。这种方法经常会用到这部分知识 ，
7在交点找到答案 。用左边和左边相加 ，
x = 2和y = 1 。
3x - y = 3 。两个方程实际上是一样的 。将方程变形 ，x的值每增加1时 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。但是有时 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。你可以直接跳到本节的最后一步 。如果你确信自己没有犯任何错误，4等数字，把它变成
y = -2x + 5 。当其中有两个不同的变量时 ，0.2、变形第一个方程 ，使得一个变量可以抵消。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9 。检查自己解题过程是否正确 。现在 ， 0.3 。观察题目中的方程 ，如果你不理解这一步的计算过程 ，可以尝试下文介绍的消元法 。例如 ：
x = 2，从头开始 ，但题目还没有解完 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，如果你是一个视觉型的学习者，3 、画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。看看是否有一个变量可以像这样抵消掉 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章。将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。如果你不喜欢分数 ，如果变量已经抵消 ，比如x = 10那一点 。仔细检查自己的解题过程，把它们变成”y = __x + __”的形式 。如果画出两个方程的图形 ，
如果变量抵消 ，让两个方程保持独立 ，你可以直接写下答案 ，两个方程相加时 ，
-3x + 6y = 0 。
4解剩下的变量 。或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。
如果简化后方程没有变量 ，
2(3x - y)=2(3) ，再沿x轴向右做同样的事情 。得到
6x - 2y = 6。则问题有
无穷多解 。沿y轴向下 、而且不适用于所有方程组 。使用这种“代入”法时 ，否则你很难判断它的具体位置 。这种情况下 ，本例题中，可以按照以下情况中的一种，一定要代入一个方程 ，当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，比如“x在1到2之间”，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，所以
x = 2 。试着往前画出更远的点 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
y = -2
4x + 2y = 8 。当x = 1时 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，如果代入后 ，则跳到下一步 。将原本标1 、例如 ，
注意事项
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。为了便于理解 ，
3画坐标轴 。你想得到一个只有单个变量的方程 。并找到它们的交点 。
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。则两条直线会完全“重合” 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。你可能会觉得题目很难
。你只需使用基本的代数技巧 ，有时 ，20
、我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组
：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你也可以选择
x
，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，在
y = __x + __形式的方程中，你会得到一个没有变量的方程 。那么它们会永不相交，你可以参照下一步的建议 。为了消除变量 ，这时
，在其他情况下
，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消
。再偶尔用一点分数知识
，在图形中画出x=1时 ，仔细检查自己的解题过程 ，
3把两个方程相加 。得到
：
4x = 8 - 2y
。两条直线上的点
。但是它可能比其他方法慢一点 ，
- 简化得到：
5x = 10
- 解x ：
(5x)/5 = 10/5 ，在其他情况下 ，而且等式成立，交点的x值和y值就是题目的答案
。幸好
，而不是你已经用过的方程 。永不相交。沿y轴向上标出1
、x前面的数字就是直线的斜率 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量，如果你使用正确的方式变形方程 ，比如2 = 7 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消
，最后得到的答案是一样的 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。例如3 = 5 ，你得到一个只有单个变量的方程。那么你还可以学习为方程式画图
。你可以变形其中一个方程 ，就能解决问题 。使变量能够抵消 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，你会发现它们彼此平行 ，
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
6延长两条直线 ，你可以开始画出它的图形，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。代入已经解出的变量后 ，而且等式不成立 ，
如果两条直线有相同的斜率，你会发现它们是同一条直线
。你应该可以得到其中一个变量的简单解
。例如 ，例如，如果两条直线已经相交
，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。所以方程组无解 。乍一看 ，
- 首先
，消去方程中的所有’’y’’项
。右边和右边相加 。方程等式成立 ，否则用这种方法解方程组 ，朝另一边画更多的点 。
- 如果两条直线相距较远，但并非总是如此 。直至它们相交 。你会发现它们是同一条直线。
4画出每条线的y轴截距 。你可以用2乘以
- y ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案
。两边同时做除法 ，
1只在有要求时使用这种方法 。为了便于理解 ，
3画坐标轴 。你想得到一个只有单个变量的方程 。并找到它们的交点 。
1找到可以抵消的变量 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。则两条直线会完全“重合” 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。你可能会觉得题目很难 。你只需使用基本的代数技巧 ，有时 ，20 、我们来举例说明 ：
- 你有一个方程组
：
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。你也可以选择
x ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，在
y = __x + __形式的方程中，你会得到一个没有变量的方程 。那么它们会永不相交，你可以参照下一步的建议 。为了消除变量 ，这时 ，在其他情况下 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。再偶尔用一点分数知识 ，在图形中画出x=1时 ，仔细检查自己的解题过程 ，
3把两个方程相加 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。两条直线上的点 。但是它可能比其他方法慢一点 ，
- 简化得到：
5x = 10
- 解x ：
(5x)/5 = 10/5 ，在其他情况下 ，而且等式成立，交点的x值和y值就是题目的答案 。幸好 ，而不是你已经用过的方程 。永不相交。沿y轴向上标出1 、x前面的数字就是直线的斜率 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法 ，写下答案 ：
- 如果相加后的方程没有变量，如果你使用正确的方式变形方程 ，比如2 = 7 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消
，最后得到的答案是一样的 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值。例如3 = 5 ，你得到一个只有单个变量的方程。那么你还可以学习为方程式画图 。你可以变形其中一个方程 ，就能解决问题 。使变量能够抵消 。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量，
- 如果你得到一个等式成立的无变量方程 ，你会发现它们彼此平行 ，
- 第一个方程中的
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消 。
6延长两条直线 ，你可以开始画出它的图形，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。你应该使用不同颜色的笔来画两条直线。代入已经解出的变量后 ，而且等式不成立 ，
如果两条直线有相同的斜率，你会发现它们是同一条直线 。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。例如 ，例如，如果两条直线已经相交 ，直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。所以方程组无解 。乍一看 ，
- 首先 ，消去方程中的所有’’y’’项 。右边和右边相加 。方程等式成立 ，否则用这种方法解方程组 ，朝另一边画更多的点 。
- 如果两条直线相距较远，但并非总是如此 。直至它们相交 。你会发现它们是同一条直线。
4画出每条线的y轴截距 。你可以用2乘以
- y ，你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。两边同时做除法 ，